Metoda Dobrego Startu - Niepubliczne Przedszkole "SMYK" w Inowrocławiu

Metoda Dobrego Startu      Marty Bogdanowicz

Cele:

• jednoczesne usprawnianie czynności analizatorów słuchowego, wzrokowego i kinestetyczno- ruchowego,
  

• kształcenie  lateralizacji, orientacji w schemacie własnego ciała i przestrzeni.
  

• koordynowanie czynności słuchowo- wzrokowo-ruchowych,
  

• integrowanie i harmonizowanie wszystkich funkcji psycho- motorycznych.
  

Dzięki ćwiczeniom  dochodzi do  wykształcenia:

• percepcji słuchowej, wzrokowej i motoryki,
  

• koordynacji wzrokowo - słuchowo- ruchowej,
  

• prawidłowej orientacji czasowo-przestrzennej
  

• możliwości  wykonywania ruchów dowolnych coraz lepiej  zorganizowanych i zlokalizowanych w przestrzeni i w  czasie
  

• zdolności rozumienia i posługiwania się symbolami abstrakcyjnymi, co ma szczególne znaczenie  dla dzieci rozpoczynających naukę szkolną.
  

Zespołowa  forma prowadzenia  zajęć ułatwia nawiązywanie kontaktów społecznych ,uczy współdziałania dzieci mających trudności w przystosowaniu się społecznym lub mających zaburzone emocje.