Zdjęcia przedstawiają jedne z wrześniowych zajęć o jesieni, podczas których dzieci korzystały z pomocy wielu zmysłów. Ich zadaniem było najpierw poklasyfikować produkty na warzywa i owoce, a następnie przy pomocy wzroku podać ich nazwę i właściwości (wielkość, kolor, kształt). Następnie kolejno za pomocą najpierw dotyku, potem węchu i na końcu smaku rozpoznawali produkty podając ich właściwości. Korzystając z dotyku określali fakturę produktu, twardość oraz wielkość ; przy pomocy węchu określali zapach produktu; na koniec próbując różne produkty podawali ich smak i twardość.
Dzieci miały okazję przekonać się, że rozpoznawanie warzyw i owoców tylko za pomocą jednego zmysłu może być trudne.
