Biedronki podczas zajęć wykonały jeża pracując Metodą Dobrego Startu. Na początku dzieci wskazywały części ciała swoje i kolegów podczas zabaw muzyczno- ruchowych, następnie opowiedziały, co widzą na obrazku oraz jakie znają rośliny i przedmioty, które kłują tak jak jeż. Kolejnym etapem była zabawa ruchowa w kole ze śpiewem i wyklaskiwaniem rytmu do piosenki o jeżu. Dzieci kreśliły znak graficzny najpierw palcem na kartce, następnie w powietrzu, a na końcu wykleiły bibułą kolce jeża oraz jego okrągłą sylwetkę za pomocą chropowatej tektury.
