Kategoria: Alternatywne metody nauki Inowrocław

W naszym przedszkolu w Inowrocławiu wykorzystujemy alternatywne metody nauki. Oznacza to, że stosujemy metody i techniki, których nie ma w tradycyjnych placówkach pracujących według zasad narzuconych przez system. Jesteśmy zespołem, który poszukuje nowoczesnych, a jednocześnie skutecznych sposobów na rozwój umiejętności i talentów naszych przedszkolaków. Stwarzamy warunki dostosowane do potrzeb dzieci i sprzyjające ich edukacji. Prowadzimy zajęcia dydaktyczne oparte na nowoczesnych metodach i technikach.

Alternatywne metody nauki to innowacyjne podejście do całego procesu nauczania. Rodzice posyłający swoje pociechy do naszej placówki zyskują pewność, że jest to miejsce nie tylko świetnej zabawy, ale przede wszystkim nauki na najwyższym poziomie. Naszym celem jest znalezienie takich metod, które będą pomocne w rozwijaniu samodzielności, kreatywności oraz umiejętności społecznych wśród najmłodszych.

Alternatywne metody nauki czytania w inowrocławskim przedszkolu

Stawiamy na alternatywne metody nauki czytania. Pracujemy m.in. na odimiennej metodzie nauki czytania Ireny Majchrzak wg programu pt. Nazywanie świata. Program edukacyjny ma na celu wczesne kształcenie umiejętności czytania z pełnym zrozumieniem tekstu. Jest propozycją alternatywną do metody analityczno-syntetycznej. Odimienna, ponieważ naukę zaczynamy od imienia dziecka.

Program zawiera taki łańcuch zajęć i gier, dzięki którym dziecko w drodze samodzielnego rozumowania odkrywa i opanowuje technikę czytania. Wszystkie ogniwa tego łańcucha nastawione są na rozwój inteligencji dziecka.

Metoda może być stosowana u dzieci 3-letnich aż do ukończenia 6 – 7 lat, kiedy to osiągają umiejętność płynnego czytania ze zrozumieniem.
Druga stosowana przez nas technika nauki czytania to metoda czytania globalnego Glenna Domana.

Nauka to pięć etapów występujących kolejno po sobie metodą prezentacji bitów-plansz z napisami pojedynczych słów, wyrażeń dwuwyrazowych, prostych zdań, rozbudowanych zdań, książek. Nauka czytania polega na pokazywaniu dziecku jednego zestawu kart z napisami 3 razy dziennie w odstępach minimum 30 minut. Naukę czytania globalnego można zacząć w wieku 12 miesięcy życia dziecka.

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z innymi alternatywnymi metodami nauki, które wykorzystujemy podczas pracy z dziećmi.